ЛФК детям страдающим ДЦП по методике детского врача невролога Сандакова Д.В.

ЛФК детям страдающим ДЦП по методике детского врача невролога Сандакова Д.В. Полезная информация

Известный детский врач в области неврологии, Дмитрий Васильевич Сандаков, отвел очень много внимания вопросу поражения центральной нервной системы. Используя многолетний опыт практики помощи малышам и подросткам, пораженных детским церебральным параличом, изучая базовую литературу по этому вопросу, борец с этими тяжелыми и сложными диагнозами смог разработать методику оказания помощи юным больным.

Причем авторский подход лечения не нуждается в стандартном использовании лекарственных препаратов (исключения составляют жизненно необходимые медикаменты), категорически запрещает жесткие методы для каких-либо вмешательств в области ортопедии, сводит к минимуму надобность хирургических операций.

В зависимости от степени поражения центральной нервной системы по выработанной методике есть возможность в сжатые, минимальные сроки не только облегчить страдания ребенка, но и заметно улучшить функциональность всего организма больного. Основа описываемой лечебной практики составляет плановая физкультура, гимнастика и особые методы массажа.

Подход врача Сандакова, применяемый для ребят, имеющих ДЦП, основан на работе в укладочных положениях, а также с гимнастическим мячом, проведение определенного вида массажей, растяжек. Все это должно снизить влияние патологий на детский организм.

В результате ребенку удастся достигнуть следующего:

— получить возможность максимального объема телодвижений с помощью различных суставов;

— сформировать рефлексы вспомогательного плана и выпрямительные с головы на туловище;

— сформировать двигательный стереотип, базирующийся на установочных рефлексах;

— довести до нормы работу вестибулярного аппарата;

— создать мышечный корсет;

Приобретаемые новые навыки дадут ребенку возможность научиться выполнять важные физиологические движения.

А причинами, приводящими к получению тяжелых последствий от развития ДЦП, могут стать:

  1. Нарушенное развитие различных отделов головного мозга;
  2. Недостаточное поступление кислорода (ишемия, гипоксия) в процессе внутриутробного развития и непосредственно при родах;
  3. Получение плодом, находящимся в утробе матери, инфекции (зачастую в роли заражающего фактора выступает герпес);
  4. Некоторые результаты несовместимости крови матери и самого плода (к примеру, резус-конфликт) с образованием гемолитической болезни у новорожденного;
  5. Получение травм различных структур головного мозга плодом во время развития в утробе матери и при родах;
  6. Заболевания инфекционного плана с поражением головного мозга в период раннего младенчества;
  7. Повреждение структур головного мозга вследствие токсичных отравлений (например, при воздействии на организм солей тяжелых металлов);
  8. Погрешности разного рода степени во время принятия родов (от неправильных тактических действий до непосредственных повреждений).

Вследствие этих факторов происходит нарушение нормального функционирования различных структур головного мозга, что и приводит к развитию детского церебрального паралича. Причем каждый случай является результатом индивидуальным, не всегда сразу раскрывающим точную причину заболевания. Да и сумма нескольких факторов ставит под сомнение определение основного момента, являющегося ведущим, при котором остальные будут лишь второстепенными, только усиливающими эффект.

В помощь с решением этих проблем у ребенка по методике Сандакова призывается лечебная физкультура, способствующая к совершенствованию контроля над движениями. В основе методики лежит системность и регулярность выполнения предписываемых упражнений, запрет на длительные перерывы в курсе занятий, постепенное увеличение нагрузок физического плана, индивидуальный набор различных способов для каждого клиента (без обращения внимания на сторонние результаты), учет особенностей отдельной личности – его возраст, психическое состояние, стадия развития болезни.

Сами занятия призваны сыграть главную роль в противоборстве с заболеванием. ЛФК должна:

  1. Оказать оздоровительное воздействие на состояние организма в целом;
  2. Способствовать укреплению тканей и органов;
  3. Вернуть тонус ослабленным мышцам;
  4. Эффективно бороться с искривлением позвоночника;
  5. Улучшить метаболизм и процессы обмена в целом;
  6. Активизировать рабочие процессы в головном мозге, ускорить кровообращение.

Дмитрий Васильевич, при выработке собственной методики, решил отказаться от применения классического типа массажа для лечебных целей и сделал упор на восточную мануальную практику. Эти принципы в короткие сроки значительно помогут ребенку. Но многое зависит от степени и глубины поражения ЦНС. Поэтому сложность и координацию движений следует генерировать, четко выполняя методичные указания.

РОСТОК ЖИЗНИ