РОСТОК ЖИЗНИ

Центр иппотерапии в Харькове

Лошади надо верить,ведь дружба начинается с доверия.

Воспитание ребёнка: научные теории или чужой опыт. Что лучше?

Не секрет, что многие будущие мамы перелопачивают кучу специальной литературы по воспитанию детей. После появления на свет малыша, начиная на практике использовать модные теории, женщины с удивлением обнаруживают множество противоречий и нестыковок одного популярного учения с другим либо, вообще, невозможность применения их в жизненных ситуациях. Мало того, усугубить создавшееся положение «помогают» родственники и друзья, умудрённые опытом и знающие «как надо». Как поступать в этом случае молодой матери, желающей правильно воспитывать своего малыша?

Воспитание ребёнка: научные теории или чужой опыт. Что лучше?

Для начала необходимо определиться, что значит «правильно»? Целая армия специалистов по уходу и воспитанию обрушивает огромное количество информации на головы бедных родителей. Но что могут знать эти специалисты конкретно о вашем малыше? Каждый из них придерживается определённой теории, в действительности же, то, что идеально подойдёт для одного младенца, может быть абсолютно неприемлемым для другого. Вот всего лишь один пример из жизни.

 

Наталья Д. и Олеся И., молодые мамы, решили организовать уход за младенцами соблюдая рекомендации доктора Спока. Общеизвестно, что ещё в 40-х годах прошлого столетия им было предложено кормление по потребности. Такой подход многим представлялся как наиболее естественный и гуманный. С дочкой Олеси проблем не было, ей нравился свободный режим кормления, сна. Девочка хорошо поправлялась, всегда была спокойна и жизнерадостна.

Наташина же малышка почти сводила с ума своих родителей: постоянно капризничала, плохо прибавляла в весе, не давала спать по ночам. Ситуацию помогла изменить Наташина свекровь. Полагаясь на свой опыт, она посоветовала ввести для ребёнка режим кормления через 3 часа, сон – в определённое время и т. д. «Как же так?» – недоумевала мать малышки, поведение дочери она и не думала связывать с соблюдением теории доктора Спока. Но силы были на исходе, и Наталья последовала совету матери мужа. К всеобщей радости, девочка вскоре превратилась в спокойного, улыбающегося младенца.

Данная ситуация – пример того, что каждый ребёнок индивидуален, имеет отличную от других детей внутреннюю физиологическую и психологическую системы. Так, у некоторых малышей явно присутствует внутренний ритм, они как будто знают, когда голодны, когда им нужно спать или бодрствовать. Именно такой ребёнок был у Олеси. Другие же дети, и малышка Натальи тому подтверждение, пока не имеют механизма саморегуляции. Если мать будет слепо следовать потребностям такого младенца, и она и ребёнок попадут в трудную ситуацию. Таким малышам просто необходимо чёткое расписание, строгое соблюдение установленного режима. 

Справедливости ради следует отметить, что даже сам доктор Спок, спустя некоторое время, несколько пересмотрел свои взгляды. В 70-х годах прошлого века в зарубежной печати не умолкали споры о, якобы, непоследовательности учения всемирно известного педагога. В России в 1974 г. в «Литературной газете» появилась статья «Доктор Спок против доктора Спока?». Сам же виновник этих баталий утверждал, что никаких противоречий нет, просто появилась такая тенденция, когда многие родители стали совершать ошибки, потакая капризам детей, поощряя вседозволенность, превращаясь в рабов собственного чада. В связи с этим второе издание книги доктора об уходе за маленьким ребёнком было переработано и дополнено. В новом издании автор подчёркивал важную роль дисциплины и родительского авторитета в воспитании малыша.

Именно поэтому, несмотря на всю полезность знаний, почерпнутых из авторитетных источников, будь то книги или научные статьи, телепередачи, необходимо всё-таки уметь брать ответственность за своего ребёнка на себя. Не нужно чересчур преклоняться перед известными светилами. Каждый родитель может подвергать сомнениям те или иные теории, иметь собственное мнение. Потому следует думать и принимать решения, опираясь как на науку и опыт других людей, так и не в последнюю очередь, доверяя собственным ощущениям, всегда помня, что ваш малыш – единственный и неповторимый, и только вместе с ним вы придёте к тому «правильному» методу воспитания, не прописанному ни в одном научном труде.

Если у вас хватит мужества быть честными в оценке своих действий и полученных результатов, то, скорее всего, вы сможете при необходимости признать неудачу и применить иной подход к воспитанию своего ребёнка. Слушайте друг друга, чувствуйте друг друга, и все у вас обязательно получится

Поиск по сайту

Наши новости

Иппотерапия Караван Харьков

 

Передовики

С любимым другом

С любимым другом

Занятия в центре

Занятия в центре